Cartas al Director

Tu voz en la Red

Daily Archive: noviembre 4, 2013

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noviembre 2013

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EL HOMBRE, ANIMAL POLÍTICO Y…

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El ser humano no es falso por naturaleza como pregonan algunos, sino que tiene miedo. Vive encogido dentro de su caparazón, de su falso ego, alejado del conocimiento de su esencia. Que no es “proclive a la mentira”, sino pura autenticidad, pues sabe que todo lo que es auténticamente valioso en esta vida está a su disposición. No necesita engañar a nadie para conseguirlo.
La política, entiendo, más que haberse desarrollado para poner orden en lo social, ha sido utilizada, demasiado, como mero instrumento de poder, al servicio de la ambición; por eso está desprestigiada.
No tengo ninguna fe en que un cambio de estructuras, o la ciencia –lo externo–, como pretenden otros, nos puedan rescatar de la situación que vivimos, pues deberemos antes despertar desde lo interno.
La ciencia nos ha ayudado en muchos aspectos, sí, como instrumento que es, pero nos está encerrando en una especie de jaula de oro, cerrando nuestra comprensión en otros. Ha sido, está siendo, un instrumento más para nuestra hipnosis colectiva.
Si queremos transformar nuestra realidad, estamos obligados a deshipnotizarnos. Para ello, necesitamos conectarnos con nuestra faceta superior, espiritual, vilipendiada por comunistas y materialistas, y abandonar el culto a nuestros actuales “ismos”, no solo comunismo y materialismo mencionados, sino también, cristianismo, islamismo, nacionalismos…; todos los «ismos» en general.
Y, para poder «ver», levantar los ojos del «suelo», dejando de obsesionarnos -como se nos ha intentado programar por los poderes- con lo inferior, lo puramente material y externo.


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4

noviembre 2013

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Sirenas, timbres, cornetas y… necesidad de reflexión

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Los de mi generación, recuerdo, crecimos a ritmo de sirena de fábrica, timbre escolar y trompeta militar, obedeciendo mandatos de «autoridades» y siendo condicionados a ocuparnos de nuestra pequeña parcela, dejando el resto a los «expertos» y en manos deL Estado. Hemos perdido así, como sucedía antes en comunidades más pequeñas, la sabiduría para autoabastecernos, autogestionarnos y responsabilizarnos de lo que sucede en la sociedad en que vivimos.

El cambio social –parece que no hay dudas al respecto– debe empezar por la educación, y son ya unos pocos animosos, de mente abierta y avanzada, quienes están proponiendo educar en este campo según los nuevos paradigmas del conocimiento. Una forma de enriquecer el mundo basada en el favorecimiento de nuestra interrelación básica y de la colaboración en red. Debemos tomar conciencia y trabajar para este cambio y aplicar nuestro talento en buena dirección.

Los nuevos paradigmas del conocimiento nos advierten que obtendremos una mejora sustancial en la motivación y en los resultados, si permitimos que nuestros chavales/as expresen su creatividad, inagotable diría yo, si los liberamos de cargas inútiles y les animamos a colaborar desde la Escuela mucho más unos con otros.

Nos han hipnotizado, y muchos parecen vivir como zombis. Nuestra Sistema educacional no lo ha sabido hacer, pues se ha favorecido más bien el adoctrinamiento a golpe de decreto, vendiéndolo como una «necesidad social», y esto además cada vez que ha habido cambio de Gobierno.
Han primado la improvisación y un falso «pragmatismo social» (mejora de la «competitividad» del Estado como objetivo según el preámbulo de intenciones de la Ley Wert), lo cual ha provocado la frustración en muchos maestros, sujetos a los vaivenes de la guerra política (político-religiosa), a la rigidez de los temarios y a otros factores que siguen incidiendo en el incremento de la problemática socio-familiar.

El autoconocimiento del niño y su enseñanza en el buen manejo de las emociones –que debiera ser labor primordial del maestro– se ha complicado sobremanera debido a las exigencias del control neurótico que se aplica y la, cada vez mayor, burocracia justificativa en que se escuda