Lo cierto es que ciertos chiringuitos van de capa caída en cuanto a masificación y acampada.

Hojas de atracción se mueven en los diferentes barrios de Zaragoza colocadas en coche o introducidas en buzón.

En la cuartilla “descubren” que estamos sufriendo una crisis sistemática. Lo que falta por especificar en ella es quien y quienes fueron promotores de dicha crisis aunque lo actual siga agravando.

Por supuesto; que esta actividad de reciente creación la de pasear e incordiar a tiendas, paseantes y vecinos es movida con hilo de marioneta.

“Una organización social creada desde abajo y organizada desde abajo sin intermediarios políticos”. ¡Já!

Las asociaciones de barrio ¡haylas! que en ocasiones han permitido cierre de biblioteca.

¿Motivo?

Una Presidenta. Una hija. A la que no le permitieron dirigir el Aula. Por el contrario… una íntima de Concejal si la obtuvo.

La Biblioteca del Barrio de la Paz de Zaragoza cerrada. La hija de la Presidenta colocada por el Ayuntamiento y la amiga del Concejal con mejor puesto.

Pasando a la coletilla…

“Y si en tu barrio no la hay ¿por qué no montar una?
Nosot@s te ayudamos”.

Estudiado y medido. Nuevos bolsillos para solicitar subvenciones que de eso saben mucho sus amigos de los sindicatos y partidos.

Asamblearismo. Sistema que puede gustar en su concepto de verdad y que no suele ser el practicado por los que dirigen. ¡Aunque vaya palabreja!

Horizontalidad. Tampoco es que te de mucho a reacción. Una invitación que se las trae. Lo horizontal llama al descanso por aquello…

Participación ¿en qué…? Mejor decir se necesitan bases para trabajo sin salario.

De la autogestión se encargan los vértices.

Estos son los puntos redactados. Otro que les funcione. El ciudadano está además de desencantado; harto. De que lo ninguneen. Que a la sazón de eso se trata con estos movimientos que viven del conjunto de los españoles.
Carmen Amigó y Pérez-Mongay

La actitud que tomemos a partir de ahora es clave para el «éxito» y desarrollo de este movimiento 15-M.
Estoy siendo consciente de que existe una nueva forma de «aprender», muy distinta a la que nos enseñaron (el viejo paradigma); que no aprendemos solo del maestro, sino que al tiempo que nos relacionamos en clase, los alumnos con el tutor y todos con todos, podemos hacer surgir un nuevo aprendizaje, mucho más pujante y vigoroso que el viejo. Aprendizaje nuevo al que todos podemos aportar nuestro grado de sabiduría, que es innata. Es un acervo común al que tenemos todos acceso y que colaborando en común, permitimos que se multipliquen las posibilidades de acceder a ese conocimiento.
Si seguimos en esta dinámica de aportar cada uno nuestro granito, nuestra vislumbre, iremos perfeccionando la operatividad del Movimiento, colaborando a construir esa nueva realidad liberadora que ansiamos y por la que debiéramos seguir pujando con fe.
Como dice Carlos González (autor entre otros de «Entre maestros, de corazón»): según los nuevos paradigmas de la Enseñanza, aprender es un proceso de múltiples direcciones, en el que no solo aprenden los alumnos del profesor, sino el profesor de los alumnos y unos de otros.
Con respecto al 15-M, sugería en un video reciente que circula por las redes que, en cada territorio, el Movimiento podía hacer la labor de una Universidad, que formulara propuestas para el nuevo orden común. La puesta en común posterior de ese nuevo Saber, que tenemos la posibilidad real, ahora, de incorporar a la consciencia del colectivo, puede tener resultados increíbles. Trasformadores de esta realidad actual que nos está haciendo sufrir, que se nos ha quedado ya vieja.